Блумова таксономија

До кое ниво според оваа таксономија, се препознавата себе си во улогата на наставник?
Што ви е потребно да преминете на следно ниво, од себе, а што од образовниот систем?
До кое ниво можете да напредувата само врз основа на сопствениот ангажман, креативност и потреба за приближување на наставниот процес кон учениците?