Компјутер

ВЕ САКАМ СИТЕ!!!!
САМО НАСМЕВКА, САМО НАСМЕВКА И СЕ ЌЕ БИДЕ ВО РЕД!

ВЕ САКА ВАШИОТ КОМПЈУТЕР!!!

ФАЗА 2

За крај напишете коментари за обуката, каква беше соработката со обучувачите и обукантите. Што научивте, а што треба да научите?
Поздрав и се гледаме на часовите кои би требало да ги одржите по февруари.

MS Front Page

Како планирам да го користам MS Front Page како подршка за учењето насочено кон учениците?
Кои се основните елементи на учењето насочено кон учениците во планот за час кој го изработи?
Кои се главните разлики помеѓу овој вид на час и час во традиционалната настава?
Како се користи технологијата во овој план за час со цел да се олесни учењето насочено кон учениците?
Како планирам да го користам MS Front Page како поддршка за учењето насочено кон учениците?
Што научив, а може да има влијание врз учењето насочено кон учениците?
Што постигнав денес?

MS Excel

• Како планирам да го користам MS Excel како подршка за учењето насочено кон учениците?
• Кои се основните елементи на учењето насочено кон учениците во планот за час кој го изработи?
• Кои се главните разлики помеѓу овој вид на час и час во традиционалната настава?
• Како се користи технологијата во овој план за час со цел да се олесни учењето насочено кон учениците?

MS Publisher

Како планирам да го користам MS Publisher како поддршка за учењето насочено кон учениците?
Што научив, а може да има влијание врз учењето насочено кон учениците?
Што постигнав денес?

Евалуација на ден 2

Како би можел да го користам MS Excel за целите на предавањата и учењето?
Што научив, а може да влијае врз учењето насочено кон учениците?
Што постигнав денес?

Блумова таксономија

До кое ниво според оваа таксономија, се препознавата себе си во улогата на наставник?
Што ви е потребно да преминете на следно ниво, од себе, а што од образовниот систем?
До кое ниво можете да напредувата само врз основа на сопствениот ангажман, креативност и потреба за приближување на наставниот процес кон учениците?